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中小学信息技术教学设计评价标准及评分表
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学 校:
教
师:
年
级:
课 题:
课型:
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| 指标 |
权重 |
评价内容
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评价等级 |
得分 |
| A |
B |
C |
D |
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教学目标
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10%
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根据计算机教学纲要的要求,结合学校和学生的实际情况,制定切实有效的教学目标,教学目标有可测性,有梯度,层次性强
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10
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8
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6
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4
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教学内容
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20%
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教学内容安排合理,能突出重点,分散难点,强调上机实践
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20
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16
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12
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8
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教学方法设计
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10%
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必须遵循学生的认知规律运用现代化教学手段,采取启发式教学,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,突出学法和学生操作指导,有利于上机操作能力和创造力的培养,有利于学生良好习惯的养成
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10
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8
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6
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4
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课前准备
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5%
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备课认真,上机实习内容的准备充分
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5
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4
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3
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2
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教学过程设计
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40%
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教学活动围绕教学目标,突出重点,突破难点,讲、练时间分配合理,对教学媒体的选择恰当,使用时要适时、适当、适量,恰到好处,各教学环节的衔接要自然
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40
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32
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24
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16
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板书设计等
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15%
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字迹工整,板书(图、画)规范、准确,版面合理
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15
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12
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9
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6
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综
合
评
价
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总
分
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| 绵阳教科所信息技术学科 |
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