（第二期）

市教科所支部先教办                  2005年2月5日

认清执政形式 尊重执政规律 提高执政能力

——中共绵阳市教科所支部邀请邱兴元同志上党课

2005年2月3日,中共绵阳市教科所支部邀请中共绵阳市教育局党委副书记、副局长邱兴元同志来所为全体共产党员上党课。会议由市教科所“先教”活动领导小组组长、支部书记、所长曹五四同志主持。 邱兴元同志作了题为《认清执政形式、尊重执政规律、提高执政能力》的专题报告。报告首先从我们所面临的执政形势出发，详细地分析了进行“先教”活动的必要性。邱兴元同志指出，我们应从广义的角度去理解执政的涵义，市教科所虽然不是行政机关，但受行政机关的委托，履行了一些行政职能，因此也在一定意义上存在执政行为，也要求大家认清我们目前面临的执政形势。我们党的执政地位决定了我们党必须不断地开展各种活动，从目前我们党所面临的国内国际形势、政治经济形势以及党所肩负的历史任务、党员的素质及执政党内存在的腐败问题看，都说明我们在全党开展“保先”教育活动是十分及时的，也是符合执政规律的。 在谈到如何尊重执政规律，提高执政能力的问题时，邱兴元同志强调，“保先”活动就是执政规律的表现，在如何把握执政规律的问题上，要认真学习谭力同志的讲话，要解决 “为什么？干什么？怎么干？”的问题，要充分认识到尊重执政规律，是共产党立于不败之地的根本保证，作为基层组织而言，更多的是贯彻好。 最后，邱兴元同志要求市教科所支部联系实际，结合本职工作，提高执政能力。为此，首先要求大家认清绵阳教育形势.目前，绵阳教育形势很好，不管是从教育质量还是从事业发展的角度，我市基础教育都处在全省前列。这表现在我市高、初中升学率万人比均列全省前茅；优质教育方面有六所“国重”、九所“省重”，其中“国重”有四所进入全省综合排名前六名；科技城范围内公办高中全是“省重”以上优质高中；教师高学历比率也远远高于全国平均水平；职业教育、高等教育、民办教育也呈现可喜的发展势头。但是，我市教育也还有很多不足：教育投入不够；校园文化、素质教育、教育科研仍有差距；职业教育与普通教育发展不平衡；师资队伍建设有待进一步提高等。其次，我们要看到，教科所近几年发展很好，尤其是中教室的工作得到大家的认可，但也还有问题，需要不断总结。所内要加强自身建设，尤其是要加强初教室的建设和对艺术、德育工作的指导。三是要注意把科研成果用于指导学校的管理和教学，在成果的推广上下功夫。四是个人要加强自身建设，把自己建设成学术上的权威，以此不断提升教科所的地位。五是要坚持改革，教研方向要有新的突破和新的增长点。 通过聆听邱兴元同志的报告，全体党员一致认为，这节生动的党课使大家认清了执政形势，坚定了搞好“先教”活动的信心，尤其是结合教科所的工作实际，使我们对通过“先教”活动搞好教研工作，促进教研事业的发展，思路更清晰，目标更明确，措施更具体。

返回